Завдання курсу: сформувати у студентів цілісне уявлення про середовище існування людства у різних масштабах (від географічної оболонки до Всесвіту) та методологічні засади географічного пізнання.
Формуються спеціальні (фахові) та загально-професійні компетентності:
-здатність аналізувати предметну область географії (знати теоретичні основи землезнавства, основні етапи його становлення і розвитку, поняття географічних оболонок, їхні властивості та особливості; вміти виокремлювати основне та другорядне, відрізняти географічні факти від припущень);
- здатність продемонструвати глибокі знання та навики системно мислити (знати про вплив людини на навколишнє середовище та вміти застосовувати творчі здібності до формування принципово нових ідей у географії);
- використання професійної географічної термінології (знати: основні риси будови Всесвіту, короткі відомості про планети та інші тіла Сонячної системи; основні дані про Землю, її внутрішню будову, сучасні особливості розподілу суші та моря);
- вміння застосовувати набуті знання на практиці;
- здатність до самонавчання та професійного розвитку впродовж життя;
- уміння організації власної діяльності та ефективного управління часом.
Завдання:
— вивчення принципу роботи цифрових обчислювальних машин;
— архітектури ЕОМ;
— подання (представлення) інформації у ЕОМ;
— функціональних можливостей операційної системи Windows;
— комп'ютерних офісних систем;
— принципу роботи у мережі Internet;
— основ програмування мовою MatLab.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:
архітектуру та принцип роботи комп'ютерів, функціональні можливості операційних, офісних систем і систем програмування;
вміти: користуватись комп'ютерними офісними системами, математичним пакетом Matlab, працювати у мережі Internet.
Формуються спеціальні (фахові) та загально-професійні компетентності:
- здатність аналізувати предметну область дисципліни (знати сутність інформаційних систем та технологій, даних, баз даних, автоматизованих інформаційних систем; властивості інформації, її класифікацію; різновиди мереж та зв’язку; сутність мультимедійних технологій);
- здатність продемонструвати глибокі знання та навики системно мислити (знати особливості використання інформаційних систем та технологій в сфері туризму, вміти запроектувати туристичний продукт);
- використання професійної термінології (знати та використовувати у туристичній діяльності системи бронювання та резервування, глобальні дистрибутивні системи, мультимедійні технології, ГІС);
- вміння застосовувати набуті знання на практиці (вміти використовувати інтернет-технології, сучасні засоби комунікації та зв’язку; основні технології роботи електронного офісу при вирішенні завдань, пов’язаних з туристичною діяльністю; системи бронювання для підбору засобів розміщення; основні функції геосервісу ВікіМапія тощо);
- здатність до самонавчання та професійного розвитку впродовж життя (вміти шукати допоміжний матеріал; користуватися офісним пакетом програм при вирішенні завдань, пов’язаних з туристичною та соціально-Вміти: самостійно опрацьовувати лекційний матеріал, готуватися до тестів, шукати допоміжний матеріал; користуватися офісним пакетом програм при вирішенні завдань, пов’язаних з туристичною та соціально-культурною діяльністю; використовувати ГІС технології як-то створювати нові таблиці даних та об’єкти в середовищі QGIS).
Курс призначений для придбання студентами теоретичних знань з картографії та практичних навичок з картометричних, картоукладальних робіт. Він має на меті також навчити читати та розуміти картографічні твори, здійснити практичну роботу з туристичними картографічними матеріалами, навчити основ роботи з геоінформаційними системами, створювати туристичні карти та схеми вручну та з використанням ГІС.
Формуються фахові компетентності:
- здатність аналізувати об’єкт картографування та його предметну область;
- знання властивостей картографічних творів;
- здатність до проектування туристичних карт, схем та планів;
- знання сучасних технологій створення карт;
-здатність шляхом самостійного навчання освоїти нові технології створення картографічних творів, використовуючи здобуті знання.