Кафедра землеустрою і кадастру

Вивчаються предмет, завдання, принципи та складові систем баз даних, моделі даних в реляційних та об’єктно-реляційних системах керування базами даних (СКБД), основи мови структурованих запитів SQL та її використання для створення моделей і маніпулювання даними в базах даних; структура, призначення та функції сучасних інструментальних геоінформаційних систем (ГІС), основні типи та моделі геопросторових даних, параметри опису систем координат і картографічних проекцій в ГІС, технології збирання, формування, введення, оброблення та аналізу геопросторових даних, технологія застосування ГІС та баз даних для автоматизації підготовки кадастрових даних та випуску картографічних документів в проектах землеустрою. Формуються компетентності та набуваються практичні навички використання технології баз даних та ГІС для створення геоінформаційних моделей об’єктів землеустрою, їх просторового аналізу, виконання метричних розрахунків на просторових моделях, складання і випуску тематичних карт у складі проектів землеустрою.

Вивчаються основні поняття, призначення, архітектура та функції геоінформаційних систем земельного, містобудівного та інших кадастрів природних ресурсів; склад та зміст компонентів організаційного, методичного, технічного, інформаційного, лінгвістичного, програмного, забезпечення кадастрових ГІС; моделі геопросторових даних кадастрових систем, технології збирання, підготовки, моделювання і аналізу кадастрових даних в ГІС, використання ГІС для нормативної грошової оцінки земель населених пунктів та земель сільськогосподарського призначення; геоінформаційні моделі і технологія 3D кадастру; принципи взаємодії кадастрових ГІС з іншими системами територіального управління; сучасні тенденції розвитку кадастру як складової національної інфраструктури геопросторових даних. Формуються компетентності та набуваються практичні навички використання ГІС для збирання, моделювання, верифікації та підготовки кадастрових даних в складі документації та формування XML обмінних файлів, що подається на реєстрацію в інформаційних системах державних кадастрів, застосування ГІС для аналізу кадастрових даних в проектах землеустрою та просторового планування, моніторингу стану та охорони земель.

Навчальна дисципліна викладається з метою отримання комплексних, системних знань щодо екологічних, планувальних та будівельних нормами права в питаннях використання та забудови земель і спрямована на забезпечення формування теоретичних знань і навичок практичної реалізації завдань сталого розвитку земель, впровадження механізмів реалізації заходів щодо охорони навколишнього природнього середовища та обґрунтування ефективного використання природних ресурсів з урахуванням положень містобудівної, землевпорядної та проектної документації.
Предметом навчальної дисципліни суспільні відносини що врегульовані нормами екологічного, планувального та будівельного права, суб’єкти та об’єкти цих відносин.

Навчальна дисципліна викладається з метою надання студентам знань щодо принципів, методів та завдань земельного права, і спрямована на забезпечення формування теоретичних знань і навичок практичної реалізації державної політики у галузі земельних відносин з метою забезпечення права на землю громадян, юридичних осіб, територіальних громад та держави, раціонального використання та охорони земель. Предметом навчальної дисципліни є обов’язки суб’єктів суспільних відносини щодо управління, володіння, користування, розпорядження землею (органів державної влади і місцевого самоврядування, власників землі і землекористувачів, громадських об'єднань) та об’єкти земельних відносин.

Навчальна дисципліна викладається з метою надання студентам знань щодо принципів, методів та завдань земельного права, і спрямована на забезпечення формування теоретичних знань і навичок практичної реалізації державної політики у галузі земельних відносин з метою забезпечення права на землю громадян, юридичних осіб, територіальних громад та держави, раціонального використання та охорони земель. Предметом навчальної дисципліни є обов’язки суб’єктів суспільних відносини щодо управління, володіння, користування, розпорядження землею (органів державної влади і місцевого самоврядування, власників землі і землекористувачів, громадських об'єднань) та об’єкти земельних відносин.

Навчальна дисципліна викладається з метою отримання комплексних, системних знань щодо землевпорядних вишукувань та проектувань і формування навичок практичної реалізації завдань, пов’язаних із проведенням землевпорядних вишукувань та проектувань.
В розрізі навчальної дисципліни вивчаються методи землевпорядного проектування, види, призначення і зміст робіт по розробці землевпорядної документації. Розглядаються основи внутрішньогосподарського землеустрою с-г землеволодінь і землекористувань.

Навчальна дисципліна викладається з метою надання студентам знань щодо теоретичних та практичних аспектів інвестиційної діяльності, надається розширене тлумачення поняття інвестицій, надається визначення суб’єктів інвестиційної діяльності та об’єктів інвестування, з описом їх різновидностей.
В розрізі даної навчальної дисципліни вивчаються методи оцінки прибутковості інвестиційних проектів.

Навчальна дисципліна викладається з метою надання студентам знань щодо теоретичних та практичних аспектів інвестиційної діяльності, надається розширене тлумачення поняття інвестицій, надається визначення суб’єктів інвестиційної діяльності та об’єктів інвестування, з описом їх різновидностей.
В розрізі даної навчальної дисципліни вивчаються методи оцінки прибутковості інвестиційних проектів.

Проводиться вивчення теоретичних та практичних аспектів проведення моніторингу, охорони та захисту земель в Україні на різних рівнях, а також попередження впливу негативних процесів та ліквідації їх наслідків.

Розглянуті основні задачі, об’єкти та суб’єкти девелоперської діяльності як напряму створення об’єктів нерухомого майна. Охарактеризовані складові діяльності – законодавче, проектне та фінансове забезпечення діяльності. Наведені особливості девелоперської діяльності на кожному етапі життєвого циклу об’єктів нерухомості різних видів.

Розглянуті основні задачі, об’єкти та суб’єкти девелоперської діяльності як напряму створення об’єктів нерухомого майна. Охарактеризовані складові діяльності – законодавче, проектне та фінансове забезпечення діяльності. Наведені особливості девелоперської діяльності на кожному етапі життєвого циклу об’єктів нерухомості різних видів.

Розглянуто теоретичні основи здійснення землеустрою та ведення державного земельного кадастру та його складових на національному, регіональному та локальному рівнях. Висвітлено основні питання регулювання земельних відносин, в частині реєстрації землеволодінь, землекористувань і об'єктів нерухомості, обліку кількості і якості земель, бонітування ґрунтів та економічної оцінки земель з метою раціонального використання земельних ресурсів.

Навчальна дисципліна викладається з метою отримання комплексних, системних знань щодо оцінки нерухомості і формування навичок практичної реалізації завдань, пов’язаних із оцінкою нерухомості.
В розрізі навчальної дисципліни вивчаються основи нормативної грошової оцінки земель населених пунктів, земель сільськогосподарського призначення, земель несільськогосподарського призначення за межами населених пунктів. Розглядаються основні положення експертної грошової оцінки земельних ділянок, методичні підходи до визначення вартості земельних ділянок, умови застосування методичних підходів до оцінки нерухомості, поєднання різних методичних підходів.

Навчальна дисципліна викладається з метою отримання комплексних, системних знань щодо оцінки нерухомості і формування навичок практичної реалізації завдань, пов’язаних із оцінкою нерухомості.
В розрізі навчальної дисципліни вивчаються основи нормативної грошової оцінки земель населених пунктів, земель сільськогосподарського призначення, земель несільськогосподарського призначення за межами населених пунктів. Розглядаються основні положення експертної грошової оцінки земельних ділянок, методичні підходи до визначення вартості земельних ділянок, умови застосування методичних підходів до оцінки нерухомості, поєднання різних методичних підходів.