Методи контролю та оцінювання знань:

Методи контролю та оцінювання знань
Загальне оцінювання здійснюється через вимірювання результатів навчання у формі проміжного (модульного) та підсумкового контролю (залік, захист розрахунково-графічної роботи тощо) відповідно до вимог зовнішньої та внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти.
Проміжний контроль проводиться під час навчального семестру для оцінки засвоєння здобувачами конкретних модулів або блоків робочої програми. Проміжний контроль може включати тести, опитування, своєчасне та правильне виконання практичної роботи та інші форми оцінювання, що дозволяють визначити рівень поточних знань і навичок здобувачів.
Підсумковий контроль здійснюється в кінці навчального семестру або курсу для підсумкової оцінки знань здобувачів та включає залік, захист розрахунково-графічної роботи, а також інші форми оцінювання, що відповідають вимогам освітньої програми.
Контрольні заходи поділяються на вхідний, поточний, модульний та семестровий контроль.
Вхідний контроль проводиться на початку навчального семестру або курсу для визначення початкового рівня знань здобувачів.
Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час практичних та індивідуальних занять, забезпечуючи регулярну оцінку прогресу здобувачів.
Модульний контроль проводиться після завершення певного модуля або блоку навчальної програми для оцінки засвоєння конкретного матеріалу.
Семестровий контроль виконується за окремим графіком, складеним деканатом факультету, і включає підсумкову оцінку знань здобувачів за семестр.
Процедури контролю різняться залежно від типу контролю. Вхідний, поточний та модульний контроль проводяться під час практичних та індивідуальних занять з викладачем. Методи включають тести, опитування, практичні завдання та інші форми оцінювання. Семестровий контроль здійснюється відповідно до затвердженого графіку і може включати письмові іспити, заліки, усні опитування та інші форми підсумкового оцінювання.
Засоби контролю розрахунково-графічної роботи включають їх представлення та захист перед комісією або викладачем. Здобувачі повинні продемонструвати розуміння теми, методології дослідження та вміння застосовувати отримані знання на практиці. Для РГР вимагаються детальні письмові звіти про виконану роботу, що містять чітко сформовані записи назв проведених розрахунків, формул, самі формули, підставлені числа, отримані результати та проставлена розмірність, згідно міжнародної системи СІ, а також містять аналіз результатів, висновки та рекомендації. Заохочується візуальне представлення роботи за допомогою презентаційного матеріалу для демонстрації основних результатів та досягнень.
Додаткові механізми контролю включають використання онлайн - платформ для проведення тестів, завдань та обговорень, оцінку самостійних завдань, які виконуються здобувачами поза аудиторією, включаючи дослідницькі роботи, реферати та інші види діяльності. Регулярні консультації з викладачами сприяють обговоренню прогресу, отриманню зворотного зв’язку та уточненню незрозумілих питань.
Означені методи контролю спрямовані на забезпечення систематичного та об’єктивного оцінювання знань і навичок здобувачів, сприяючи їхньому успішному навчанню та професійному розвитку.

Політика щодо академічної доброчесності
Всі письмові роботи, включаючи індивідуальні завдання, розрахунково- графічну роботу, курсову роботу та презентації, повинні бути оригінальними. Роботи можуть бути перевірені на плагіат, і їх оригінальність повинна складати не менше 70%. Виключення становлять наукові публікації, що вже були перевірені на плагіат і прийняті до публікації у наукових виданнях або конференціях.
Списування (використання сторонніх джерел інформації, мобільних пристроїв або інших технічних засобів без дозволу викладача) під час тестів, іспитів та інших форм оцінювання заборонене. Порушники можуть бути позбавлені можливості продовжувати тестування та підлягати дисциплінарним заходам.
У разі виявлення порушень академічної доброчесності (плагіат, списування тощо), здобувачу буде надано повторне завдання або призначено додаткове заняття для проходження оцінювання. Повторні порушення можуть призвести до більш серйозних наслідків – не зарахування проходження курсу дисципліни.

Політика щодо відвідування
Навчальний процес з курсу «Автоматизовані електромеханічні системи будівельних машин і механізмів» організовано з використанням платформи Microsoft Teams, що забезпечує гнучкість у форматі навчання.

Особливості організації навчального процесу:
•    Усі лекційні заняття записуються та зберігаються у відповідному каналі Teams протягом семестру.
•    Практичні    роботи    представлені    в    електронному    вигляді    з докладними інструкціями та прикладами виконання.
•    Матеріали курсу (презентації, приклади КР, додаткові ресурси) доступні в Teams.
•    Консультації можливі як в очному форматі, так і через Teams.
Виконання практичних робіт:
•    Практичні роботи можуть виконуватися дистанційно.
•    Виконання робіт можливий протягом усього семестру.
•    Передбачено покрокові інструкції та шаблони для виконання робіт.
У разі пропуску занять здобувач має:
•    Надати до деканату та продемонструвати викладачу документи, що підтверджують поважність причини пропуску (медичні довідки, документи про участь у конференціях, стажуваннях тощо).
•    Переглянути відеозапис пропущеної лекції в Teams.
•    Виконати всі практичні завдання, передбачені за темою пропущеного заняття.
Можливість онлайн-навчання надається за таких умов:
•    Хвороба (за наявності медичної довідки).
•    Участь у міжнародному стажуванні.
•    Участь у наукових конференціях.
•    Інші об’єктивні обставини за погодженням з керівником курсу.

Визнання результатів неформальної та інформальної освіти

В межах курсу визнаються результати навчання, отримані у неформальній та інформальній освіті, зокрема Додаток до диплома фахового молодшого бакалавра, молодшого спеціаліста, бакалавра, магістра, тощо, який містить вивчення освітньої компоненти «Автоматизовані електромеханічні системи будівельних машин і механізмів», не менше 6 кредитів ECTS.
Процедура визнання передбачає:
•    Подання заяви та підтверджуючих документів (дипломи та додатки до дипломів).
•    Співбесіду для підтвердження набутих компетентностей.
•    Зарахування відповідних тем чи практичних робіт за результатами розгляду.
Максимальний обсяг всіх визнаних результатів освітніх компонентів не може перевищувати 25% від загального обсягу освітніх компонентів.
Усі навчальні матеріали, включаючи презентації, додаткові ресурси та завдання, доступні здобувачам через систему Teams, що забезпечує безперервність навчального процесу незалежно від форми участі в заняттях.

Методи контролю

Основні  форми  участі  здобувачів  у  навчальному  процесі  з  курсу
«Автоматизовані електромеханічні системи будівельних машин і механізмів», що підлягають поточному контролю:
•    Виконання та захист практичних робіт.
•    Використання AutoCAD ресурсів для виконання КР.
•    Презентація розроблених технічних рішень.
•    Виконання самостійних завдань.
•    Робота з документацією та технічною літературою.
Кожна тема курсу відпрацьовується здобувачами через практичну реалізацію програмних завдань та захист виконаних робіт. Передбачається регулярна робота з апаратним забезпеченням та його оптимізація протягом семестру.

Під час оцінювання рівня знань здобувача аналізу підлягають:
•    Володіння    термінологією,    яка    притаманна    для    апаратного забезпечення.
•    Якість    засвоєння    матеріалу:    розуміння    принципів    перетворення енергії, вміння застосовувати різні підходи до вирішення задач.
•    Здатність поєднувати теоретичні знання з практичною реалізацією.
•    Своєчасність і правильність розв’язування поставлених задач.
•    Навички проєктування та розробки технічних рішень.
•    Самостійна робота з технічною документацією, API та навчальними ресурсами.
•    Вміння працювати в команді та комунікувати технічні рішення.
Тестове опитування проводиться за змістовими модулями та охоплює як теоретичні аспекти технічної механіки, так і практичні завдання з апаратного забезпечення.
Індивідуальне завдання передбачає виконання КР за індивідуальним варіантом. КР спрямована на практичне застосування принципів перетворення енергії та розрахунок двигунів, розробку схем електричних.

Поточний контроль включає оцінювання:
•    Виконаних практичних робіт.
•    Якісне виконання самостійної роботи.
•    Активності на заняттях.
•    Поетапне виконання завдань розрахунково-графічної роботи.
•    Своєчасності виконання завдань.
Позитивна оцінка поточної успішності за відсутності пропущених та невідпрацьованих практичних робіт, своєчасного і правильного виконання етапів КР, є підставою для допуску до підсумкового контролю.

Підсумковий    контроль    здійснюється    під    час    залікової    сесії    та враховує:
•    Результати виконання практичних робіт.
•    Якість виконання КР.
•    Результати поточного контролю.
•    Активність роботи протягом семестру.
Оцінювання проводиться за 100-бальною шкалою.