Критерії оцінювання практики

За результатами навчально-ознайомчої практики студенти отримують диференційований залік. Практика оцінюється чотирибальною шкалою: ”відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”.
На підставі оцінок за кожну окрему роботу, з яких складається практика та за погодженням тренера, керівника практики, виставляється загальна (залікова) оцінка.
Основними вимогами якісного оцінювання усіх видів робіт навчально-ознайомчої практики є:
1) повнота та якість виконання плану практики;
2) ставлення до професійної діяльності (творчий підхід до виконання завдань, прагнення оволодіти професійними уміннями та навичками, рівень активності, уміння спостерігати та робити висновки, уміння концентруватися на важливих моментах навчально-тренувальної роботи, самостійності, стиль взаємовідносин та ін.);
3) повнота та правильність оформлення звітної документації;
4) характеристика та оцінка діяльності (надає тренер, керівник практики);
5) сукупність нових знань, умінь та навичок, отриманих студентом під час проходження практики, що відображені у звітній документації.
На захисті методист з фаху надає словесну характеристику студенту-практиканту щодо виконання завдань практики та сумлінне ставлення до роботи.
Якщо студент не виконав хоча б одного завдання практики, позитивна загальна оцінка не може бути виставлена.
Якщо студент не виконав певних видів завдань практики, він отримує нові завдання і за дозволом керівництва направляється в спортивний заклад, де і виконує завдання без відриву від навчання в університеті.
Студент, який не виконав програму практики з поважних причин, має право пройти її в термін, визначений керівництвом практики.
Студенту, який не виконав програму практики без поважних причин, може бути надано право проходження практики повторно за умовами університету.
Студент, який повторно отримує негативну оцінку за навчально-ознайомчу практику, відраховується з університету.

Розподіл балів за види діяльності студентів-практикантів

Шкала оцінювання: національна та ECTS