Поняття вимірювання у педагогічному контролі. Тест як засіб педагогічного вимірювання.

Форми подання результатів вимірювання, геометрична інтерпретація. Матриця тестових відповідей, профілі відповідей.
Джерела виникнення систематичних та випадкових помилок у вимірюваннях, мінімізація помилок.

Математико-статистичні пакети для опрацювання результатів педагогічного вимірювання.



Остання версія: понеділок, 5 червня 2017, 14:38