- Інструкція з розробки електронних курсів

Розділи

• Створення електронних курсів у системі управління навчанням Moodle
  
  

  Створення електронних курсів у системі управління навчанням Moodle

  • Новини і оголошення викладача Форум
  • Положення про дистанційне навчання, затверджене наказом МОН №466 від 25.04.13 URL
  • Формальні вимоги до випускних робіт слухачів семінару Веб-сторінка
  • Книжки про Moodle Папка
• Заняття 1. Використання хмарних сервісів
  
  

  Заняття 1. Використання хмарних сервісів

  • Використання сервісу Документи Google при створенні електронних курсів URL
  • Демонтсрація використання сервісу Документи Google Файл
  • Як зареєструватися на сайті Файл
  • Нижче наведені приклади того, як можна вставити на сайт документ Google:

    Це опублікований в Інтернеті документ, вставлений у нотатку:

  • Це ресурс URL, що містить посилання на публікацію документа в Інтернті
  • Це ресурс URL, що містить посилання на сам документ, до якого відкрито спільний доступ
  • Робота з Диском Google (відеоурок) URL

    - переглядати зі звуком бажано у повноекранному режимі

  • 1 Домашнє завдання
• Заняття 2. Створення ресурсів
  
  

  Заняття 2. Створення ресурсів

  • Навігація і основи інтерфейсу Moodle 2 (переглядати зі звуком) Файл
  • Структура курсу Moodle і його редагування URL
  • Типи ресурсів і діяльностей URL
  • Про ресурси і діяльності (відеоурок) URL

    - переглядати зі звуком, бажано у повноекранному режимі

  • Створення ресурсу "Нотатка" (тренажер) Файл
  • Введення формул Веб-сторінка
  • Відображення формул засобами ТеХ Веб-сторінка
  • Як користуватися відеоконференцзв'язком URL
  • Створення відолекцій у програмі Sceencast-o-matic (переглядати зі звуком) URL
  • 2 Домашнє завдання
• Заняття 3. Робота зі студентами на сайті Moodle
  
  

  Заняття 3. Робота зі студентами на сайті Moodle

  • Система ролей на сайті Moodle URL
  • Способи запису студентів на курс URL
  • Як записати в курс контингент академічної групи URL
  • Інструкція для студентів - Як реєструватися на сайті і записатися на курс URL
  • Створення завдань URL
  • Як користуватися Журналом оцінок URL
  • Використання відеоконференцзв’язку APPEAR.IN URL
  • 3 Домашнє завдання
• Заняття 4. Створення і використання тестів
  
  

  Заняття 4. Створення і використання тестів

  • Про тестові питання, тести і категорії тестових питань Веб-сторінка
  • Створення категорій URL
  • Створення тестових питань URL
  • Імпорт тестових питань за дпомогою XML-конвертера URL
  • XML-конвертер (swf-файл)
  • XML-конвертер (ехе-файл)
  • Імпорт тестових питань з картинками за допомогою шаблону Word URL
  • Шаблон Word Файл
  • Робота з шаблоном Word (переглядати зі звуком) URL
  • Створення тестів URL
  • Приклади створення тестових питань і тестів (Відео, переглядати зі звуком) URL
  • Інструкція для студентів - Як складати тест URL
  • Перегляд результатів тестування URL
  • 4 Домашнє завдання
• Заняття 5. Моніторинг завершення та умовний доступ до елементів курсу, засоби комунікації та глосарій
  
  

  Заняття 5. Моніторинг завершення та умовний доступ до елементів курсу, засоби комунікації та глосарій

  • Моніторинг завершення елементів курсу URL
  • Умовний доступ до елементів кусу URL
  • Засоби комунікації URL
  • Створення глосаріїв URL
  • Приклад глосарію Глосарій
  • Ось як працює глосарій. Де б не вживався присутній у ньому термін для нього автоматично створюються такі посилання. Щоб побачити визначення терміну, достатньо клацнути по ньому мишкою.

  • Конвертер для глосарія URL
  • 5 Домашнє завдання
• Заняття 6. Робота з курсом Moodle
  
  

  Заняття 6. Робота з курсом Moodle

  • Блоки в курсі Moodle URL
  • Параметри курсу Moodle URL
  • Облік відвідування занять URL
  • Створення резервної копії курсу URL
  • 6 Домашнє завдання
  • ---

  • Оформлення випускної роботи Завдання